产品详情

简介

Ofifth教学平台是北京汇智针对在线教学提出的学习和实训解决方案，支持云端直接访问，有效满足目前教学模式下通用的在线教学和实训需要。

功能

Ofifth平台分为管理、教、学和考四部分，教、学和考试覆盖了预习—学习—考试全流程。管理端设置平台的用户、资源类型等配置后，教师和学生可以开始使用平台。教师在平台完成课程内容、课程安排、考试内容及考试安排的设置后，学生在设定时间内完成所安排课程内容的学习或考试。教师和学生都可自主在平台进行学习。平台自主开发学生行为分析模块，将学生的过程学习数据和考试结果进行综合分析，给教师和学生数据参考，对教学过程和成果给与数据支持和指导。

课程中心

课程中心实现平台内课程资源的管理及满足教学的业务需求。课程中心实现了资源的多级分类自由化管理，管理员可以在管理端管理课程的二级分类。在教师端，课程中心的内容可统一化管理，教师可根据需要对内容进行个性化组合并输出。输出的课程对学生全部可见。教师在对课程进行排课后，学生在个人的课程中心在特定时间进行学习，完成学习任务，也可根据自己需要自主学习。

考试中心

考试中心满足试题、试卷和考试的管理及满足考试的业务需求。

试题支持多种形式，如多选、单选等，满足试题类型需求，每个试题都可进行考点设定，便于考试后的结果分析。教师可使用试题进行自由组合创建试卷，创建过程采用向导式设计，简单易用。一个试卷可适用多场考试，考试对象支持班级和个人或两者都可，满足多种业务类型的考试需求。

学生可在考试中心看到所有已被安排的考试，在规定时间内完成考试，立即可查看考试结果。每场考试都有考试分析，包括每道题的解析、每个知识点的掌握程度，在班级的排名等，使学生对自己的考试结果有更立体的认知，便于学生重新梳理已学习的课程，以获得更好的知识学习。

实训中心

实训中心满足学生的实验实训的业务需求，支持大数据、物联网、人工智能等专业课程的实验实训。在实验过程中可实现个体对虚拟机的开启、挂起等操作，也可支持现行代码的导出、导入，方便实验的继续进行。实训中心的实验在配置使可自由配置镜像等环境因素，做到实验环境的自主控制。

行为分析

行为分析满足对学生学习过程的数据记录及分析，满足教师、学生对学习过程的效果掌握，进而促进对未掌握课程的重新学习和对学习方式的改进。行为分析包括每个课时的学习时长、实验操作时长、考点正确率等，从学习过程数据和考试结果出发，进行多维度的分析，为学习提供数据支持和参考。

优势

产品低耦合

大数据产品平台可以快速植入各类学科的课程，采用单点登录技术，可与不同平台进行对接，解决学校多平台多用户问题，使教师、学生都脱离记多个账号，易遗漏又麻烦的情况，实现一个账号登录全部平台。

课堂沟通在线实时化

颠覆传统上课模式，课程中学生不必打断老师，即可实时在线沟通，以上课学生为一个单位，使学生与学生、老师与学生快速便捷沟通，提升课堂效率、提升课堂的活跃度。

学情分析数据化

针对学生的课程学习情况、考试情况、作业情况等多维度分析，聚焦到学生个体，使每个学生的学校效果都“有据可循”，使教师一定程度上脱离只能依靠经验去判断学生学习结果的困扰。